DICAS PARA FAZER QUESTÕES "ABERTAS" DE HISTÓRIA:

• EVITE ESCREVER UMA DISCURSIVA EM TÓPICOS; FAÇA TEXTOS CORRIDOS COMO NUMA DISSERTAÇÃO;
• COMO EM QUALQUER TEXTO, FIQUE ATENTO PARA COERÊNCIA E ORGANIZAÇÃO INTERNA: COMEÇO – MEIO E FIM (APRESENTAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO)
• NÃO ABREVIE OU UTILIZE GÍRIAS E VÍCIOS LINGUÍSTICOS, COMO PRA, VC, POR EXEMPLO;
• DÊ PREFERÊNCIA POR ESCREVER COM LETRA CURSIVA; QUANTO MAIS LEGÍVEL E LIMPO FOR SEU TEXTO MAIS PONTOS VOCÊ GANHA JUNTO À BANCA;
• NÃO ESCREVA EM PRIMEIRA PESSOA, DEIXE, QUANDO NECESSÁRIO, SUA OPINIÃO SUBTENDIDA NO CORPO TEXTUAL;
• PROCURE ESCREVER COM CLAREZA E COESÃO SUA RESPOSTA, ERROS GRAMATICAIS DESCONTAM PONTOS VALIOSOS DE SUA PROVA;
• DÊ O MAIOR NÚMERO DE INFORMAÇÕES POSSÍVEIS, MAS MUITO CUIDADO, RESPEITE OS LIMITES IMPOSTOS PELA QUESTÃO E SEMPRE PRIORIZE AS INFORMAÇÕES FUNDAMENTAIS, IMPORTANTES;
• PRECISÃO NOS CONCEITOS E INFORMAÇÕES FAZ DIFERENÇA SIGNIFICATIVA NA PONTUAÇÃO

COMANDOS DE PROVA: FAÇA O QUE SE PEDE!

COMANDO	SIGNIFICADO	SUGESTÃO
Analisar	Examinar criticamente	Exige maior elaboração do texto
Apontar	Fazer referência a; determinar; mencionar o nome	Vá direto ao assunto, não usar esquemas ou tópicos
Apresentar	Fazer referência a; determinar; mencionar o nome	Vá direto ao assunto, não usar esquemas ou tópicos
Argumentar	Sustentar idéias	Apresentar argumentos favoráveis e desfavoráveis, exige boa elaboração do texto
Caracterizar	Descrever em detalhes, assinalando os elementos que identificam o que foi solicitado na questão	Relacione os dados que souber sobre o assunto, apresente o texto em forma de uma breve explicação. Faça uso do rascunho
Citar	Fazer referência a; determinar; mencionar o nome	Vá direto ao assunto, não usar esquemas ou tópicos
Comentar	Analisar, elaborar comentários, interpretar	Desenvolver o texto, articulando argumentos contrários e favoráveis
Conceituar	Fazer uma síntese sobre o tema pedido no enunciado	Argumentar de forma precisa, sem rodeios
Considerar	Levar em conta, atentar, chamar atenção	Texto com argumentação mais elaborada
Correlacionar	Buscar conexão entre os temas	Desenvolva cada item estabelecendo conexões entre eles
Definir / Determinar	Expor com precisão	Utilizar termos precisos, resposta objetiva
Descrever	Narrar, expor, contar com detalhes	Texto com maior elaboração, use o rascunho
Destacar	Enfatizar o que foi solicitado pela questão	O texto da questão pode ser utilizado e ser de grande ajuda
Discorrer	Discutir / analisar	Usar o máximo de argumentos sobre o assunto
Elaborar	Organizar as informações	Formular um texto com destaque ao que foi solicitado pelo comando da questão
Enfatizar	Enfatizar o que foi solicitado pela questão	O texto da questão pode ser utilizado e ser de grande ajuda
Enumerar	Listar conteúdos, argumentos	Não usar tópicos ou esquemas
Estabelecer a relação	Buscar conexão entre os temas	Desenvolva cada item estabelecendo conexões entre eles
Explicar	Interpretar, justificar	Dizer o porquê, fazer o contexto histórico
Explicitar	Tornar claro, coeso, objetivo	Responder o que foi solicitado e depois explicar
Indicar	Fazer referência a; determinar; mencionar o nome	Vá direto ao assunto, não usar esquemas ou tópicos
Identificar	Breves explicações	Responder apenas o que é pedido
Justificar	Fundamentar, provar com argumentação fundamentada	Texto analítico, crítico
Relacionar	Dois significados	Apontar, enumerar ou estabelecer relação